تحتفل DWR بشهر التراث الإسباني من خلال تكريم إنجازات ومساهمات الأبطال الأمريكيين من أصل إسباني الذين ألهموا الآخرين لتحقيق النجاح من خلال الهواء الطلق في فرجينيا!
تأسست Pescadores Para El Planeta في فبراير 2018. تم إنشاء منظمة Pescadores Para El Planeta لتزويد طلاب المدارس الإعدادية من ذوي الدخل المنخفض والمحرومين من ذوي الأصول الإسبانية والمهاجرين (من 10-14) وعائلاتهم بتجربة هادفة في مستجمعات المياه حيث يمكنهم الانطلاق والتواصل مع العالم الطبيعي من خلال صيد الأسماك وركوب القوارب. يتم تعليم الطلاب والعائلات أساسيات الصب الترفيهي وصيد الأسماك بالطائرة وصيد الأسماك بالقوارب وأخلاقيات الصيد واللوائح التنظيمية والسلامة، ويطبقون ما تعلموه على الماء. يربط صيد الأسماك وركوب القوارب واستكشاف العالم الطبيعي بين العائلات والأصدقاء، ويربط بين الآخرين، ويخلق ذكريات دائمة وجيدة. تحقق منظمة بيسكادوريس بارا إل بلانيتا ذلك لشباب وعائلات مجتمعنا المحرومين.
يتم تقديم برنامج "بيسكادوريس بارا إل بلانيتا" من خلال مدارس مدينة هاريسونبرج العامة و"أون ذا رود التعاونية". هاريسونبرج هي مدينة متنامية، حيث يبلغ عدد سكانها أكثر من 53 ،000 منهم 19% من أصل لاتيني أو لاتيني. يخدم النظام المدرسي في مدينة هاريسونبرج مجتمعاً غنياً بالتنوع العرقي. في مدرسة سكاي لاين الإعدادية وحدها، لدينا 44 دولة ممثلة في طلابنا و 46 لغات أصلية مختلفة يتم التحدث بها. في حين أن غالبية العائلات المشاركة ستكون من أصول لاتينية أو لاتينية، فإن برنامج الإثراء سيكون مفتوحًا للعائلات من جميع الأعراق والأعراق.
يتعلم الطلاب أساسيات ربط العقدة والصب باستخدام معدات FESP (أطقم الغزل ذات الوجه المغلق والباز الخلفي) والخطط التعليمية. يتطورون إلى تعلم كيفية ربط الذباب وتعلم تقنيات صب الذباب باستخدام معدات NFSP. بالإضافة إلى ذلك، يتعلم الطلاب عن سلامة القوارب. وأخيراً، يتعلم الطلاب عن لوائح وتراخيص الصيد، وصحة مياهنا، وسلامة ومخاطر تناول الأسماك الموجودة في مجارينا المائية المحلية.
تزرع منظمة "بيسكادوريس بارا إل بلانيتا" البذور للطلاب وعائلاتهم لاستكشاف الموارد الطبيعية من حولهم واحتضانها، وتلهمهمهم ليصبحوا حماة لبيئتنا. هناك حاجة ماسة إلى منظمة Pescadores Para El Planeta في هاريسونبرج التي تصل إلى مجتمع المهاجرين المزدهر لدينا. تحتاج مدينة هاريسونبرج الملقبة بـ "المدينة الصديقة" إلى برنامج كهذا يجمع العائلات معًا ويعلمهم مهارات الصيد الأساسية ومهارات ركوب القوارب وكيفية الاستمتاع بالموارد الطبيعية في وادي شيناندواه.
بصفتي مدرسًا في مدرسة عامة في المجتمع المحلي لمدة 18 سنة، لديّ قاعدة من الطلاب والأسر التي يمكنني الوصول إليها بالتعاون مع برنامج On the Road Collaborative لما بعد المدرسة في مجتمعنا. هدفي هو أن يكتسب المشاركون احتراماً أكبر لمواردنا الطبيعية وأن يتعلموا كيفية الاستمتاع بركوب القوارب وصيد الأسماك مع الأصدقاء والعائلة، مما يخلق ذكريات تدوم طويلاً. قد تلهم هذه التجارب الطلاب لإجراء البحوث ومتابعة وظائف في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في العلوم البيئية. فبالنسبة للبعض، سيجلب السلام ويسد حاجة عاطفية. أشعر بشغف أن هذا البرنامج سيكون له تأثير دائم على شبابنا وعائلاتهم ومجتمعهم. يكتسب المشاركون معرفة أكبر بالعالم الطبيعي، ويتبنون هواية جديدة، ويعززون الشعور بالإشراف على مواردهم الطبيعية المحلية. أملي هو أن أغرس وأن أنشر حماسي وحبي للهواء الطلق في كل طالب وفرد من أفراد أسرتي يشارك في برنامج بيسكادوريس بارا إل بلانيتا!
صف كيف تقوم منظمتك أو برنامجك بربط المجتمع اللاتيني بالهواء الطلق و/أو الحياة البرية في فيرجينيا؟
باختصار، تحقق منظمة "بيسكادوريس بارا إل بلانيتا" أهدافها في توفير خبرات ميدانية هادفة للشباب والعائلات من أصول إسبانية ومهاجرة في مدينتنا. يمكّنني الدعم المقدم من مؤسسة القوارب الترفيهية وصيد الأسماك وإدارة موارد الحياة البرية في فرجينيا من ؛ قيادة برنامجين لصيد الأسماك / القوارب بعد المدرسة في مدرستين من المدارس المتوسطة في مدينتنا في الخريف والربيع، وتقديم الصب في فترة الاستراحة (تعريض الصيد لـ 120 الطلاب)، وقيادة معسكر صيد الأسماك / القوارب لمدة أسبوع في إطار برنامج الإثراء الصيفي لمدرسة هاريسونبرج العامة في مدينة هاريسونبرج وبرنامج الإثراء الصيفي التعاوني على الطريق، ومواصلة خدمة شبابنا وعائلاتنا من ذوي الدخل المنخفض والشباب من أصل إسباني في معسكر Pescadores Para El Planeta الصيفي الذي يستمر لمدة أسبوع. بشكل عام، يوفر البرنامج تجارب صيد الأسماك وركوب القوارب لأكثر من 150 شاب. شارك الطلاب والعائلات في 25 تجارب ميدانية لصيد الأسماك/القوارب بلغ مجموعها أكثر من 106 ساعة على الماء! على الرغم من أن البرنامج متاح لجميع الأعراق، إلا أن غالبية المشاركين في البرنامج من ذوي الأصول الإسبانية. تم الوصول إلى جمهورنا المستهدف حيث قدمنا خدماتنا للطلاب ذوي الدخل المنخفض من 14 بلدان مختلفة، بما في ذلك المكسيك وبورتوريكو والعراق والكونغو والكونغو ونيبال وهندوراس وغواتيمالا وكوبا وإريتريا وجمهورية الدومينيكان والسلفادور والإكوادور والسويد وألمانيا والولايات المتحدة. تتم ترجمة العديد من مواد البرنامج إلى اللغة الإسبانية. يتقن أحد قادة البرنامج اللغة الإسبانية بطلاقة وهو قادر على التواصل مع الطلاب والأسر. نظرًا لامتلاكي خلفية في العمل مع متعلمي اللغة الإنجليزية، لديّ خبرة واسعة في العمل مع هذه الفئة الفريدة من نوعها من السكان، وقادر على تقديم الدعم الذي يساعد طلابنا مثل استخدام الكثير من المرئيات والدعم اللغوي.
صف كيف دعمت إدارة موارد الحياة البرية في فيرجينيا منظمتك أو برنامجك والتأثير الذي أحدثته.
لولا دعم إدارة فيرجينيا لموارد الحياة البرية ومؤسسة فيرجينيا للقوارب الترفيهية وصيد الأسماك لما كان لبرنامجي وجود. لقد مكنني تمويل المنحة من شراء معدات مثل قوارب الكاياك والمجاذيف وسترات النجاة وصنارات وبكرات الصيد وأدوات الصيد وغيرها. وقد أتاح التمويل لبرنامجنا تقديم فرص ميدانية حيث يشارك الطلاب بنشاط في التعلم العملي وتجارب حقيقية في ركوب القوارب وصيد الأسماك. انضم كبير علماء الأحياء في DWR جيسون هالاشار إلى العديد من فعالياتنا الميدانية، وتحديدًا على نهر شيناندواه. بينما أصطحب الطلاب في طوافة المياه البيضاء على متن طوافة في المياه البيضاء أسفل 3.5 ميل من النهر، ينقل جيسون جميع معدات الصيد الخاصة بنا. نتوقف في بعض المواقع لمساعدة الطلاب أثناء خوضهم في النهر لاصطياد أول سمكة باس صغيرة السمك. إن التأثير الذي أحدثه هذا البرنامج على المجتمع عظيم. وهو برنامج يحظى بشعبية واسعة النطاق وأول برنامج يملأ برنامجنا لما بعد المدرسة. لا يكتفي الطلاب من صيد الأسماك وركوب القوارب. بالنسبة للكثيرين، فإن المشاركة في المخيم الصيفي هي أهم ما يميز صيفهم.
اذكر قصة موجزة أو مثالاً واقعيًا يوضح التأثير الذي أحدثته جهودك على المجتمع الإسباني.
تخدم منظمة Pescadores Para El Planeta الطلاب والأسر المهمشة الذين هم في أمس الحاجة إلى هذا النوع من الخبرة. وهي عائلات قد لا تكون على دراية بالفرص العديدة المتاحة في المجتمع وقد تخسر بسبب حواجز اللغة أو التكلفة. ولكن بما أنني تعمدت البحث عن هؤلاء الطلاب والعائلات، فقد تمكنت من تقديم هذه التجربة التي لا تنسى.
في برنامجي الصيفي، حصلت على وجبات مجانية من خلال مدارس مدينة هاريسونبرج العامة. قدموا إفطاراً مجانياً ووجبة غداء مرزومة لكل من زملائي في المخيم. كانت المدرسة مغلقة رسمياً لذا كان هذا عرضاً سخياً من المدينة. كما وفرت مدارس المدينة التغطية التأمينية لجميع رحلاتي الميدانية إلى المياه المحلية.
تعلم الطلاب في اليوم الأول أساسيات الصيد وركوب القوارب. كانت الأيام الثلاثة التالية مليئة بتجارب الصيد وركوب القوارب. ومن أكثر الأوقات التي لا تنسى عندما حضرت إحدى الجدات للانضمام إلينا. لقد دعوت جميع الآباء والأمهات للانضمام إلينا في رحلاتنا. اشتريت لكل ولي أمر حضر، اشتريت له رخصة صيد (مقدمة من منحة مهرجان الصيد في البحر الأحمر). كانت نيتي أنه إذا كان لدى الآباء والأمهات رخصة، فسيكونون أكثر استعداداً لاصطحاب أطفالهم للصيد. الجدة التي حضرت لم تكن تتحدث كلمة واحدة بالإنجليزية. ولكننا تمكنا من التواصل من خلال الاستعانة بالحفيدة للترجمة. أحضرت الجدة أيضاً اثنين من أشقاء تلميذتي الأصغر سناً. بعد الحصول على بعض التنازلات، كنت سعيداً بانضمامهم إلينا. كانت هذه العائلة ممتنة للغاية ومقدرة لهذه التجربة. كانت الجدة التي كانت ترتدي الملابس التقليدية لبلدها مغطاة من رأسها إلى أخمص قدميها، وكانت مبتهجة بأول رمية لها باستخدام زي الغزل المغلق الوجه. تكثر الابتسامات عندما كنت شاهداً على تجربة الأم وحفيدتها في صيد سمكة اليقطين معًا لأول مرة.
وفي يوم آخر، اصطحبت الطلاب للتجديف بالكاياك والتجديف على الألواح. لن أنسى أبداً تجربة إكمي. والدة إيكمي من المكسيك ووالدها من السلفادور. في البداية، كانت إكمي ترتجف خوفاً من ركوب القارب للمرة الأولى. كنا قد استعرضنا في الفصل سلامة القوارب. ومع ذلك، ونظراً لعدم قدرتها على السباحة، كانت خائفة جداً من التواجد على الماء. أخبرتها أن هذا شعور طبيعي وطمأنتها بأنها في أمان. أمسكت بجوانب لوح التجديف بحذر وأمسكت بجوانب اللوح بحذر وجعلت نفسها تجلس وقدميها متقاطعتين. بعد ذلك بوقت قصير، كانت تجدف بمفردها. وبعد ذلك كانت راكعة... ثم واقفة. وقبل أن أدرك ذلك، كانت تقفز من لوح التجديف في المياه العميقة. اختفى الخوف. كانت تضحك وتصرخ في بهجة وضحك، وهي ترتدي سترة النجاة التي تبقيها طافية. يسعدني كثيراً رؤية الطلاب وهم يخاطرون ويتغلبون على مخاوفهم ويظهرون نمواً في ثقتهم واستقلاليتهم. هذا هو السبب في أنني أفعل ذلك!
قدم معلومات حول كيفية دعم الناس لمؤسستك.
أقدر الدعم المالي المقدم من DWR و RBFF. بدون دعمهم، لستُ متأكداً ما إذا كان بإمكاننا الاستمرار في توفير هذه الفرصة في مجتمعنا. أنا ممتن لجميع متطوعينا وشراكاتنا التي تشكلت على مر السنين. لدينا متطوعون وشراكات مع فرع ماسانوتن من منظمة تراوت أنليميتد، وجامعة جيمس ماديسون، ومغامرات الهواء الطلق، والعديد من البائعين الذين يقدمون خصومات على مستلزمات البرنامج. أمنيتي وأملي لمستقبل هذا البرنامج هو تجنيد المزيد من القادة مثلي ومساعدي في البرنامج الذين يمكنهم بدء وإدارة المزيد من برامج الصيد وركوب القوارب من مدارسنا الابتدائية والثانوية.
Para obtener más información sobre el Departamento de Recursos de Vida Silvestre de Virginia y las oportunidades de caza, pesca y recreación al aire libre que existen en Virginia, mire este video.
